一、概述
    机械工程学院中心实验室是根据上海工程技术大学1999年第5号《关于对我校实验、实习基地进行调整和重新确定机构的通知》文件指示，与当年进行重组建制，1999年通过了国家教委对机械基础实验室工作评估。在“十五”后期，随学校搬迁松江新校区后，中心实验室得到了飞跃的发展，总建筑面积达5885 M2。目前，中心实验室的下设：机械基础实验室、机械工程及自动化实验室、现代装备及其控制技术联合实验室、能源与环境系统工程实验室和能源与环境研究试验基地。设备总资产约1500万元。
    中心实验室定位于： 承担全校机类、近机类专业的机械基础课程实验教学和学院“机械工程及自动化”、“机械设计制造及其自动化（现代装备与自动控制）”、“能源与环境系统工程”和“热能与动力工程”专业的专业基础与专业课程的实验、课程设计和毕业设计等教学任务，并为学院教师的科学研究和学生课外科技活动提供科研平台。
    中心实验室所有的专业方向实验室均按照开设综合（设计）类实验要求建设，开设的实验数目100% 达到教学大纲的要求，每学年指导学生实验7770人次，实验教学年生时数超过15540，科研时数超过2000。

二、各实验室介绍
1. 机械设计基础实验室
    机械设计基础实验室隶属于机械工程中心实验室，本实验室创建于建校初期，目前已发展成为初具规模的专业基础实验室，机械设计基础实验室 包括：动平衡实验室、轴承测试实验室、组合机构实验室、机构测绘实验室、机构陈列室、机械传动实验室、金工实验室、互换性与技术测量实验室、机构创新综合实验室等。
其中：互换性与技术测量实验室、机构创新综合实验室为院级重点实验室；机构陈列室列为校外科普教育基地。
    主要仪器、设备有：DS-5-1、YYW-300A、YYQ-160、DPH-1YYQ-160动平衡实验机7台，ZCS-II、 ZCS-I滑动轴承测试机6台，DCS-II带传动试验台5台，QTD-III机械运动参数测量试验台6台，CZD-III齿轮传动效率实验台2台，ZSJ型减速器模型10套，机械原理电动示教和机构陈列柜一套。
    机械设计基础实验室可以承担《机械原理》、《机械设计》、《机械设计基础》、《化工设备机械基础》等课程的实验，也可以为课程设计、毕业设计、学生的课外科技活动和教师的科研工作提供服务。
2．机械工程及自动化专业实验室
    机械工程及自动化专业实验室下设：微机原理及接口实验室、机电工程测控技术实验室、机电一体化实验室、嵌入式工控机联合实验室、机电传动控制实验室、单片机与可编程控制器实验室、计算机辅助设计与制造实验室、CAXA数控教育培训认证中心、VX软件应用开发教育培训基地、数控技术实验室等。
    其中：机电传动控制实验室、嵌入式工控机联合实验室为院级重点实验室；
    机电一体化实验室为校级重点实验室。
    主要仪器、设备有：CSY-2001B测试与传感系统综合实验台5套、DVCC-598JH++多功能微机/单片机综合实验装置20套、FESTO液压实验台1套、ME093399机电一体化实验演示系统1套、SBS系列嵌入式工控机实验装置40套、自制机电传动控制实验柜20套。建筑面积1100M2，固定资产约250万元。实验室融开放、综合、设计和创新于一体，每学年接待学生人数约4300多人次。
3．现代装备及其控制技术联合实验中心
    现代装备及其控制技术联合实验中心是由上海工程技术大学-德国博世力士乐集团共同出资分期建设的中外联合实验中心，隶属机械工程学院中心实验室，按校级重点开放实验室的标准建设。现代装备及其控制技术联合实验中心下设：液压传动与控制技术实验室；气动控制技术实验室；机电一体化技术实验室；机械运动控制技术实验室；计算机集成制造系统实验室；博世力士乐机电一体化技术图片、资料展示室；博世力士乐机电一体化新产品展示厅。
    一期建设的主要实验设备有：DS3气动控制培训实验台10套；DS4液压传动与控制技术培训实验台8套；液压比例技术培训成套组件1套；液压伺服技术培训成套组件1套；检测技术成套组件1套；mMs三单元机电一体化培训系统2套；MSS四单元机械运动控制培训系统2套。二期建设的主要实验设备有：CIMS实验演示系统（内含：5轴或4轴联动加工中心1套、数控铣床1台、2*6米传输/检测生产流水线、立体仓储及搬运机器人、机械手等）。
此外在博世力士乐机电一体化新产品展示厅内常年向学生展示的制造装备（注塑机、多轴数控驱动与控制装置等）展品价值约500万左右，展品二年更新一次，以求反映先进制造业的技术发展方向和最新科研成果。
    现代装备及其控制技术联合实验中心可以承担《液压传动》、《气动技术》、《PLC技术基础》、《制造装备电气控制》、《机电传动控制》、《现代制造装备》、《现代装备传输系统》、《数控技术》、《机器人导论》、《工业工程概论》、《ERP技术》、《计算机控制技术》、《计算机集成制造系统》和《机械CAD/CAM技术》等课程的实验，也可以为课程设计、毕业设计、学生的课外科技活动和教师的科研工作提供服务。
4．能源与环境系统工程/热能与动力工程专业实验室
    能源与环境工程专业实验室隶属于机械工程中心实验室，其前身是热能与动力工程专业实验室。2006年根据学院专业结构调整规划，更名为能源与环境工程专业实验室，下设：流体力学实验室、流体机械实验室、热源设备实验室、热交换器实验室、给排水实验室、热工仪表实验室、工业通风实验室、制冷与空调实验培训中心、建筑室内环境实验室和地源热泵空调系统实验室等。
    其中：制冷与空调实验室、热工仪表实验室为院级重点实验室；地源热泵空调系统实验室将按照校级重点实验室标准，列入学院“十一五”发展规划，与能源与环境研究所合作建设。
    主要仪器、设备有：伯努里/雷诺方程实验仪8台、自循环式流动演示仪7台、喷管试验台1台、LL585离心泵综合实验台1台、LL-586R离心式风机性能实验台1台、SX系列箱式电炉4台、YU-60A活塞式压力计4台、LL-578热电偶校验仪2台、气体定压比热测定仪3台、增强制流动试验台2台、工业锅炉演示装置1台、LL-538除尘器性能测定实验台2台、循环式空调过程实验装置1台。
    能源与环境系统工程/热能与动力工程专业实验室可以承担《流体力学》、《传热学》、《燃料与燃烧》、《热工测试技术》、《空气调节》、《制冷与空调电气控制》等课程的实验，也可以为课程设计、毕业设计、学生的课外科技活动和教师的科研工作提供服务。
5．能源与环境研究实验基地
    能源与环境研究实验室基地是机械工程学院中心实验室下属开放性科研实验基地，该实验基地根据上海市重点（培育）学科《能源科学与工程》的科研实验基地要求建设。该实验基地包括天然气加热过程中的传热、流动特性模拟实验室、天然气引射调峰系统试验室、多相流体流动传热特性及热态冲蚀实验室、气固分离与除尘技术实验室、热风干燥技术实验室、节能技术研究开发综合试验室和地源热泵空调系统实验室等7个实验室。
    其中：地源热泵空调系统实验室将按照校级重点实验室标准，与能源与环境系统工程/热能与动力工程系合作建设；能源与环境研究实验基地已被列入校“十一五”发展规划，按照上海市重点学科建设标准建设。
    主要仪器、设备有：天然气引射调峰试验台1套、天然气加热试验台1套、气固两相流热态传热风洞试验装置1套、气固两相流热态冲蚀试验台1套、气固两相流分离和除尘试验装置1套、地源热泵空调系统实验基地1套、热风干燥装置实验台1套、通风空调系统创新综合实验1套、散热器热工性能试验台1套。
    本实验基地的各实验室均根据科研任务的需要陆续建立，经过二十余年的艰苦创业，不断更新改造，已逐步发展建设为具有一定水平和能力的实验室。根据学校发展规划和上海市重点培育学科建设的要求，2005年整体搬迁并重新组建为能源科学与工程科研实验基地。本实验基地位于松江新校区工业实训中心4号楼一楼，共有实验室7个，建筑面积约650 M2

三、主要实验设备
1．博世产品展示厅
    此外在博世力士乐机电一体化新产品展示厅内常年向学生展示的制造装备（MTC200数控制教学机床、多轴数控驱动与控制装置等）展品价值约200～500万左右。产品包括：数控机床、液压平台、空心电机、铝合金型材和气缸气阀。
                  
2．液压传动与控制技术
    液压传动部分所用到的实验装备为博世-力士乐液压技术教学培训系统。该系统提供力士乐公司NG6标准阀元件，同时包含大量可选择的成套组建，如：液压传动、故障检测、电控元件、电液比例技术、行走机械液压技术、直线控制轴等，完全可以满足各类教学实验的要求。
                 
3．气动控制技术
    气压传动实验教学与理论教学互为依托，互为补充，共同组成气压传动课程的重要环节。实验是在Bosch公司DS3实验台上进行的。此实验装置是一种可以自己进行组装、轻便、可移动式的实验台。

4．模块化机电一体化实验室
    模块化机电一体化教学培训系统。该系统模拟工厂真实装配流水线，通过PLC控制其动作。该系统由料仓工作站、气压冲压装配工作站和立体仓库工作站等三个工作站组成，包含了分离料仓单元、检测单元、传送单元、机械手单元、冲压装配单元、立体仓库单元等组成，涉及机械、电子、气动、传感与检测等多个领域，几乎涵盖了机械工程及自动化各门专业课程，如：PLC技术、气压传动、机械工程测试技术、机电传动控制等课程。
                   
5．机电一体化标准系统
    机电一体化标准系统中，每个模块都能完成一种特殊的任务。对于更加综合的培训，实际上是将一个或者多个模块组合在一个安装平台上形成一个工作站，工作站可以配备有用于控制模块的机械、电器、电子以及电器的接口，通过工作站的组合可以完成不同的培训主题，构建全部生成过程来反映实际的工业系统。工作站可以被便捷和方便连接或拆分开来。
    这种模块化的机电一体化标准系统（MSS）可以使教师和学生更新或学习基础理论和实践知识。机电一体化标准系统（MSS）培训模块涵盖了整个自动化技术领域的技术要素。
改系统工作站包括：电机传动送料TBE；液压传动送料TBH；检测（标准布线PSV）、检测（ASI总线技术PASI）；加工和装配BAF、仓库LA
                 
6．机电一体化系统
    机电一体化实验室为校级重点实验室。
    主要设备为ME093399机电一体化生产演示系统。该系统共分七个生产单元，分别为：送料单元、加盖单元、插销单元、检测单元、分检单元、立体仓储单元、废品回收单元和上位机控制单元。该系统综合了光、机、电一体化技术，采用铝合金结构件为主体，利用多种机械传动方式，模拟现代化产品装配过程的柔性生产系统。按机电一体化课程的教学需要，将实际工业生产中典型的机构作控制对象。

四、实验中心成员
主任：张敏良 
副主任：王建秀  办公地点：实训中心4201      联系方式：021-67791186
成员：李迎华、杨慧斌、韩坚洁、闫娟、张丽琴、岳敏