根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话、上海市教育委员会《关于加强上海高校学生辅导员队伍建设的若干意见》、上海工程技术大学《关于加强学生辅导员队伍建设的若干意见（试行）》和上海市德育工作会议等有关文件精神，特制定本办法。

一、 带教目的
进一步提高新任辅导员的政治素质和业务水平，充分发挥资深教师对新任辅导员的传、帮、带作用，使新任辅导员通过一年指定教师的带教后，明确任职的工作任务和岗位职责，尽快适应辅导员岗位工作。

二、 带教时间
对于新进学校的辅导员在岗前培训的基础上，学校聘请政治素质好、责任心强，有丰富学生工作经验的副高级以上职称或正科级以上职级的教师，担任带教老师，带教期为一年。

三、 带教流程
1． 学生工作部应配合学院，根据新任辅导员人数，每人配一位带教老师。由学校颁发聘任书，并告知带教办法。
2． 每位带教老师每季度按照带教老师职责和学校要求，指导新任辅导员工作并认真做好阶段小结，并填写《阶段小结表》。
3． 带教满一年后，指导新任辅导员总结一年的工作，并填写带教老师评语和评分。
4． 学院应将一年来新任辅导员的表现和带教老师的评分，作为辅导员年终考核依据，并报学生工作部（处）备案。

四、 带教老师职责
1． 指导辅导员坚持党的基本路线，认真学习党的方针、政策，自觉提高政治理论素质。
2． 指导辅导员贯彻党的教育方针，热爱教育事业，树立敬业和奉献精神，培养优良的道德品质、较强的法制观念、良好的心理素质和踏实的工作作风。关爱学生，为人师表，办事公正，廉洁自律。
3． 指导辅导员明确工作目标，熟悉学生工作任务和岗位职责，保持饱满的工作激情，养成良好的职业习惯、职业道德，锻炼较强的思想政治工作能力、组织管理能力、协调沟通能力和调查研究能力。
4． 指导辅导员深入学生，做到与学生“三同”（同吃、同住、同学习），严格遵守学校各项规定，细致做好各项学生工作。
5． 帮助解决辅导员在思想上、工作上、学习上和生活中遇到的实际问题和困难。
6． 每月与辅导员深入交谈一次，并向辅导员指出下一步的努力目标。年终对辅导员的工作的态度、工作业绩和业务水平做出鉴定和评价。

五、 辅导员职责与工作要求
1、有针对性的对学生进行理想信念教育，正确的世界观、人生观价值观教育，形势政策教育，道德法纪教育，心理健康教育和就业指导；指导学生形成正确的人生目标、价值取向、思维方式、道德法制意识、良好的品行操守及健康的心理。
2、承担“思想品德”、“形势与政策”、“职业与就业指导”等相关学生德育教程的教学工作。
3、指导和承担学生党团建设、班级建设、寝室建设、社团活动、社会实践、志愿者服务等精神文明建设工作。
4、指导学生树立自我教育、自我管理、自我服务的能力，培养学生干部，搞好学生干部队伍建设。
5、做好入学教育、军政训练、品德评定、综合测评、考核奖惩、社会帮困、帮困助学、就业服务等各项日常管理工作。
6、加强学风建设，每月有学风讲评，重点抓好班风和考风的建设，教育学生遵纪守法，妥善处理突发、意外事件，并及时上报。
7、加强与学生的沟通和交流，了解了解掌握学生思想状况、动态和实际需求，依法维护学生的合法权益。
8、加强与班主任、任课教师和学生家长联系，对学习、生活上有困难的学生，做好帮困助学工作；关心弱势群体及个人，分析原因，制订措施，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
9、按学校规定的要求与学生实行“三同”（同吃、同住、同学习），深入学生，掌握学生思想动态，维护学校和社会的稳定。
10、不断探索新时期学生思想政治工作的规律，组织协调社会教育资源，以创新精神研究运用多种新的工作载体，特别是现代科学技术和手段，开展丰富多彩的教育活动。在一年带教期结束前，完成学生工作调研报告或论文一篇。

六、   本办法由学生工作部（处）负责解释。

                                 上海工程技术大学
                                    二○○五年五月